Aha Chord
コース復習トピック

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line.counterpoint-intro · 中級 · 約10分DRAFT

対位法とは

2本のメロディを重ねて、両方はっきり、しかもきれいに聴かせるには?

前のトピックで、同じ形で一緒に動く2本は、1本にまとまって聴こえましたね。歌とベースのように、2本とも主役として聴かせたいときは、どう書けばよいのでしょう。ヒントは、ふだんの会話にあります。

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学ぶ

会話1時間 →
1人目2人目
会話2時間 →
1人目2人目

2人が同時にしゃべり続けると(会話1)、どちらの話も聞き取りにくくなります。片方が話すあいだ、もう片方が「うん」と短く返すだけなら(会話2)、2人とも聞き取れますね。

この会話を、メロディで試してみます。まずは上の声だけ鳴らしてみましょう。

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上の声下の声

上の声の下に、もう1本の声(下の声)を重ねます。下の声の「リズム」を切り替えて、2本を鳴らし比べてみましょう。ほかの2つのスイッチは、あとで切り替えます。

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上の声下の声
リズム
向き
拍の頭

下の声を追いやすかったのは?

ずらせるのは、タイミングだけではありません。前のトピックで、鏡うつしの2本ははっきり分かれましたね。今度は「向き」を切り替えてみましょう。

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上の声下の声
リズム
向き
拍の頭

下の声がもっとくっきりしたのは?

細い縦線は、拍の頭(拍が始まる瞬間)に同時に鳴っている2音を結んでいます。リズムと向きはずらしたまま、この2音の組み合わせを変えてみます。ぶつかる組み合わせとは、2度や7度(オクターブ離れた9度も)のことです。

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上の声下の声
予想

縦線のうち4か所を、ぶつかる組み合わせに変えます。どう聴こえると思いますか?

10秒以内に、直感で選んでみましょう(残り 10秒)。

「拍の頭」を切り替えて、鳴らし比べてみましょう。

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上の声下の声
リズム
向き
拍の頭

きれいに聴こえたのは?
気づき

下の声が追えるかは横(リズムと向き)で、きれいかは縦(拍の頭で重なる音)で決まりました。横はずらし、縦は溶ける音にそろえると、2本とも聴こえて、きれいに響きます。

横
リズムずらす向き逆
縦
拍の頭溶ける音

2本以上のメロディを、別々の線として聴かせながら、重なりもきれいに整える書き方と、その理論を対位法と呼びます。下の声だけ鳴らしてみましょう。

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上の声下の声

1本1本が別々の線に聴こえることを声部の独立性、重なる音がまとまって響くことを調和と呼びます。対位法は、この2つを両立させます。スイッチの「逆」は、前のトピックの反行です。

  • 横をずらす→声部の独立性
  • 縦をそろえる→調和
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まとめ

わかったこと

  • 上が伸ばすあいだに下が動くと、下の声がくっきり聴こえた(会話と同じ)
  • 向きを逆にすると、2本がさらに離れて聴こえた
  • 横がずれていても、拍の頭でぶつかる音が重なると濁った
  • 横はずらし、縦は溶ける音にそろえると、2本とも聴こえて、きれいに響いた

用語

対位法counterpoint
2本以上のメロディを、別々の線として聴かせながら、重なりもきれいに整える書き方と、その理論
声部の独立性independence of voices
1本1本の声が、別々の線として聴き取れること
調和harmony
同時に鳴る音が、まとまって響くこと
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応用

ベースやカウンターが埋もれたら横を、濁ったら縦を直す

DTM でベースやもう1本のメロディを足すときも、同じ考え方が使えます。メロディが伸ばす所で動かす、逆の向きに動かす(横)。拍の頭は、メロディと溶ける音にする(縦)。ポップスのカウンターメロディも同じ発想です。

音色を変えるのも助けになりますが、ピアノ1台や合唱のように同じ音色でも、書き方だけで2本に聴かせるのが対位法の技術です。学ぶで2本とも同じ音色にしたのは、このためでした。

→ line.pop-counterpoint

和音で支えるのはホモフォニー、独立した線が重なるのはポリフォニー

同じ上の声に、何を重ねるかで、音楽の質感が変わります。3つを鳴らし比べてみましょう。

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上の声下の声
  • 旋律が1本だけの音楽を単声音楽、主旋律を和音の伴奏が支える音楽をホモフォニー、独立した複数の旋律が同時に進む音楽をポリフォニーと呼びます。対位法は、ポリフォニーを書く技術です。
  • 学ぶの「そろえる・同じ」の下の声は、ホモフォニーに近い聴こえ方といえそうです。
  • 同じ旋律を、少しずつ変えながら同時に鳴らすヘテロフォニーという質感もあります。

対位法の練習は、ゆっくりした土台の旋律に、もう1本を付けることから始まる

練習では、長い音でゆっくり書かれた土台の旋律が与えられます。これを定旋律(カントゥス・フィルムス)と呼び、そこに付けるもう1本を対旋律と呼びます。学ぶの上の声が定旋律、下の声が対旋律にあたります。

→ line.species

和声と対位法は、同じ音楽を縦と横から見たもの

和声は、同時に鳴る和音(縦)から音楽を見ます。対位法は、それぞれの旋律線(横)から見ます。学ぶで横と縦の両方を整えたように、2つは対立せず、同じ音楽の2つの見方です。

→ pitch.harmony-why

ぶつかる音も、決まった入れ方なら使える

拍の頭でぶつかる音は、いつも避けるわけではありません。入れ方の型があります。次のトピックで確かめましょう。

→ line.dissonance-treatment

上級〜もっと詳しく
  • 「対位法」の語源は、ラテン語の punctus contra punctum(点 対 点、つまり音符 対 音符)とされます。
  • 複数の旋律を重ねる音楽は中世から発展し、ルネサンスの教会音楽(パレストリーナなど)で頂点を迎えました。Fux の『グラドゥス・アド・パルナッスム』(1725)は、その様式の対位法を5つの段階(類)の課題に整理しました。バッハ(1685〜1750)らの対位法は、背後に和音の進行がある調性の対位法で、ルネサンス様式とは区別されます。→ line.species
  • ルネサンスの声楽を規範にした課題用の書き方を厳格対位法、バロック以降の和音の進行を背景にした書き方を自由対位法・調性の対位法と呼びます。→ line.invention
  • 独立を保つ手立てには、ほかにも、2本の山(一番高い音)を同じタイミングにしない、同じ音に長く重ならない、2本の音域を少し離す、などがあります。
  • Huron(2001)は、こうした手立ての多くを、複数の音の流れを別々の「線」として聴き分ける知覚のしくみから説明しました。学ぶのスイッチは、その中の代表的なものです。
  • 厳格対位法の第1類(音符対音符)では、リズムをずらすスイッチが使えません。そのぶん、向きと縦の重なりだけで独立を作ります。「そろえる・逆」でも2本を追える場合があるのは、このためです。
  • 声部が3本以上になると、縦の重なりが和音として聴こえ始めます。→ line.multi-voice、pitch.satb
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チェック

聴いて選ぶ · 1 / 5
聴いて選ぶ · 2 / 5
スイッチで作る · 3 / 5
聴いて選ぶ · 4 / 5
選んで答える · 5 / 5
このトピックのつぎ

協和音程と不協和音程の扱い

ぶつかる音なのに、心地よく聴こえるのはなぜ?

つぎのトピックへ

上のチェックにすべて答えると、先へ進めます。